18758109 Ejemplos de Estructuras Algoritmicas Simples y Secuenciales

May 16, 2017 | Author: Anonymous | Category: Documents
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EJEMPLOS DE ESTRUCTURAS ALGORITMICAS SIMPLES Y SECUENCIALES Realice el pseudocódigo y los diagramas de flujo para resol...

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EJEMPLOS DE ESTRUCTURAS ALGORITMICAS SIMPLES Y SECUENCIALES Realice el pseudocódigo y los diagramas de flujo para resolver los siguientes problemas: 1. Halle el área de un triángulo rectángulo si su base y altura son de un valor desconocido. Pseudocódigo: Diagrama de Flujo: Inicio Variables de entrada: b: base del triángulo h: altura Proceso: a=(b*h)/2 Variable de salida a: área del triángulo Fin

2. Determine el valor de x obtenido para la siguiente ecuación: x=a+b2a Pseudocódigo: Diagrama de Flujo: Inicio Variables de entrada: a: valor1 b: valor2 Proceso: x=a+b2a Variable de salida x: valor obtenido Fin

3. Leer cinco números y determinar su promedio Pseudocódigo:

Diagrama de Flujo:

Inicio Variables de entrada: a: valor1 b: valor2 c: valor3 d: valor4 e: valor5 Proceso: r=a+b+c+d+e5 Variable de salida r: promedio Fin

4. Determinar el área de una circunferencia si se da inicialmente su radio.

Pseudocódigo:

Diagrama de Flujo:

Inicio Variables de entrada: r: radio de la circunferencia Proceso: a=3.1416*r2 Variable de salida a: área de la circunferencia Fin

5. Calcule el valor de la hipotenusa de un triángulo si se conocen sus dos catetos. Pseudocódigo:

Diagrama de Flujo:

Inicio Variables de entrada: c1: cateto1 c2: cateto2 Proceso: h=c12+c22 Variable de salida h: hipotenusa del triángulo Fin

6. Leer dos valores y determinar cuál de los dos valores es el menor y escribirlo

Pseudocódigo:

Diagrama de Flujo:

Inicio Variables de entrada: a: número1 b: número2 Proceso: Si ab: falso: b Variable de salida a: menor de los números Fin

7. En un parque de diversiones infantil solo pueden ingresar a los juegos niños con estatura entre 1.0 y 1.50 metros. Determine por medio de un pseudocódigo y un diagrama de flujo cual niño ingresa y cual no. Pseudocódigo: Diagrama de Flujo: Inicio Variables de entrada: x:estatura Proceso: Si x≤1 or x≤1,5 : verdadero: ‘Ingresa’ Si no: falso ‘No ingresa’ Variable de salida verdadero: ‘Ingresa’ falso ‘No ingresa’ Fin

8. En un colegio se desea evaluar las edades de ingreso a los grados de primaria así: para los grados de primero las edades comprendías deben ser de 5 a 6 años, para segundo primaria de 7 a 8 años, para los de tercero de 9 a 10 años, para los de cuarto de 11 a 12 años y los de quinto de 13 años. Determinar de acuerdo con la edad del estudiante el grado al cual ingresaría. Pseudocódigo: Inicio Variables de entrada: e:edad Proceso: Si x=5 or x=6 : ‘Ingresa a Primero’ Si no: x=7 or x=8: ‘ingresa a Segundo’ Si no: x=9 or x=10: ‘Ingresa a Tercero’ Si no: x=11 or x=12: ‘Ingresa a cuarto’ Si no: x=13 ‘Ingresa a quinto’ Si no: ‘El estudiante no es de primaria’ Variable de salida verdadero: ‘Ingresaa primero o segundo o tercero o cuarto o quinto’ falso ‘No es de primaria’ Fin

Diagrama de Flujo:

9. En un supermercado se realizan descuentos de fin de mes para compras superiores a $20.000, determine el descuento generado por compras según las compras si: Compra $20000 $30000 $30001 $50000 $50001 adelante

Descuen to a 5% a 7% en 10%

Pseudocódigo: Inicio Variables de entrada: c: compra Proceso: Si c>=20000: Si no: ‘No tiene descuento’ Si c>50000: d=c*0.10 Si no: c>=30000 and c
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